CONCLUSIONES BLOG-TFM METODOLOGÍAS CLÁSICAS VS ACTIVAS: APLICACIÓN Y ESTUDIO DE CLASE MAGISTRAL Y GAMIFICACIÓN Los resultados que detalla la investigación son reveladores y apuntan en dos direcciones de manera esclarecedora y evidente, en la primera los actores educativos demandan inequívocamente la inclusión de las nuevas tecnologías en el panorama educativo, el feed-back obtenido con la implementación de la estrategia gamificadora manifiesta la necesaria adecuación de las metodologías a la realidad profesional y social en la que estamos inmersos en pleno siglo XXI. Se han refutado la multitud de investigaciones, estudios y ponencias que abogan por la integración de estas mecánicas innovadoras dentro del aula, los alumnos se sienten participes de su proceso de aprendizaje, asumen responsabilidades y son los verdaderos protagonistas de su estudio, este cambio de paradigma estructura la enseñanza como un reto y una aventura para el educando. La segunda conclusión y más importan...
